La autora, profesora en el Departamento de Sociología de la Educaciónde la Universidad de Ontario e investigadora de la problemáticafemenina, estudia en este libro las teorías feministas sobre género yeducación y las perspectivas, aún remotas, de una Sociología de laEducación de la Mujer. Analiza también los contextos familiares yprofesionales de las mujeres dedicadas a la educación, desde el nivelprimario hasta el universitario y aborda críticamente lasdiscriminaciones, exclusiones y marginaciones con las que casi siempre se encuentran. Género y educación constituye una importantecontribución al estudio de estos dos conceptos. De los abundantestestimonios recogidos en el libro, se deduce una realidad contundente: en nuestras sociedades el género influye desfavorablemente en laeducación de las mujeres.Extracto del Indice:1. Descubrir un camino.2. Sociología de la Educación inglesa: una tierra sin mujeres.3. Teoría feminista y estudio de género y educación.4. La investigación de una feminista, ¿es siempre investigaciónfeminista?5. Mujeres y enseñanza: semi-sociología de una semi-profesión.6. Profesorado, género y resistencia.7. "Hacer carrera": profesoras en el trabajo.8. Mujeres, los "otros" profesionales de la universidad.9. Términos contradictorios: las mujeres en el mundo académico de lasuniversidades británicas.10. Conclusión: continuidad y cambio.
