LOZANO LINARES, MANUEL / IBAÑEZ CASTILLA / IBÁÑEZ CASTILLA,BERNARDINO / MORENO LORITE,MARCOS
Este libro, mediante una metodología clara y sencilla, tiene comoobjetivo proporcionar un recurso óptimo para generar procesos enconsonancia con las pautas de aprendizaje del adulto. Esto es, losámbitos de interés para la materia de Física y Química se presentanatendiendo a distintos indicadores de adecuación: las ideas previas de los alumnos y alumnas serán el primer eslabón de una cadena en la que se engarzan nuevos conocimientos con mayor significación yfuncionalidad. Atendiendo a la significación, los conocimientosadquiridos se han estructurado en mapas conceptuales cada vez másexplicativos y útiles, para así poder afrontar situaciones de la vidacotidiana y no sólo académicos. Una y otra, significación yfuncionalidad, harán que los contenidos y aprendizajes de Física yQuímica resulten relevantes para esa formación, de carácter básico ypolivalente, propia de la Educación Secundaria de Adultos.El libro seestructura en siete Unidades Didácticas tratadas desde un punto devista constructivista, de forma que el estudiante, guiado por elprofesor o profesora, sea el protagonista de su propio aprendizaje.Siempre que ha sido posible los contenidos se han expuesto desde laexperiencia, con referencias históricas y biografías de científicosfamosos, en las que no sólo se destaca su aportación a la Ciencia,sino su carácter humano y social.En algunas Unidades se planteanEjercicios resueltos, así como Experiencias, muy sencillas, que norequieren material sofisticado de laboratorio. A medida que seincorporan los distintos tipos de contenidos, se proponen actividadespara que los alumnos y las alumnas puedan asimilarlos y comprenderlosmejor. Al final de cada Unidad, figuran los siguientesapartados:Ciencia, Tecnología y Sociedad. En este apartado aparecentemas de interés con los que se pretende enlazar algunos de losconocimientos adquiridos, con diferentes aspectos de la ciencia, latecnología o la sociedad.Síntesis de la Unidad. Se trata de un resumen de los contenidos más característicos.Mapa conceptual. Sirve parainterrelacionar los contenidos de la Unidad.Actividades propuestas.Son actividades graduadas en orden creciente de dificultas que puedenservir de repaso y de profundidad.Comprueba tus conocimientos. Esteapartado sirve como prueba de avalación de los contenidos básicos.