Heu sortit d'una entrevista amb els mestres dels vostres fillsdecebuts o sense entendre el que us han explicat? I els que soudocents, no heu sentit mai la frustració d'esperar uns pares que nos'han presentat a la cita? Tots, famílies i mestres, hem viscutexperiències de comunicacions fallides.
Anna Ramis analitza el context de relació família-escola (lesentrevistes amb els tutors, les entrades i sortides de l'escola, lesreunions amb els docents o amb l'AMPA, els grups de whatsapp de paresi mares...) i fa propostes de millora a l'abast de tothom ambl'objectiu de construir vincles basats en la confiança i procurar lamillor educació per a les criatures.
