GOMEZ, MARIA VICTORIA / MIR COSTA, VICTORIA
Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias,efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que nose puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas deaprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural yespontánea en el escenario del aula, y es una herramienta de probadautilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución enrelación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite valorar el proceso educativo y realizar, a continuación, una correcta postevaluación. El libro ofrece un variado repertorio de ejemplos,instrumentos y procedicimientos construidos a partir de experienciasvividas y analizadas en las aulas, junto a tablas de registro paraaplicar en la etapa de 0-6 años.
