En esta obra Ernest R. HOUSE se propone explicar el caótico marco enel que frecuentemente se desenvuelve la evaluación. Presenta laprimera taxonomía detallada de los distintos enfoques que existen eneste campo y desarrolla una profunda crítica de los mismos. Analizaocho modelos fundamentales a la luz de las normas, principios ytécnicas de la evaluación, valorando la adecuación y debilidades decada uno yexplicitando sus supuestos epistemológicos, éticos ypolíticos. Quienes están interesados en conocer el estado actual detoda la problemática de los procesos de evaluación educativa, y encómo valorar la calidad y justicia de las evaluaciones, encontrarán de interés los análisis expuestos por el autor, que contribuyen adesarrollar un ejercicio profesional más responsable y reflexivo.
