AA.VV
Esta obra aborda, de manera atractiva e inspiradora, una de lascuestiones fundamentales de los estudios superiores en la actualidad:el desarrollo de la alfabetización académica de los alumnosuniversitarios. Para ello, se ha seleccionado un enfoque basado en elmovimiento denominado escribir en las disciplinas, que está viviendoun momento de auge y difusión en las universidades españolas, dada suutilidad para mejorar la escritura de textos académicos yprofesionales. Este volumen se encuentra, pues, en consonancia con las nuevas líneas de investigación en alfabetización académica. Además,será especialmente útil para aquellos profesores universitariossensibilizados con el cuidado de la escritura académica y preocupadospor el aprovechamiento de su valor epistémico, proporcionándolesinstrumentos innovadores que enriquecerán su labor docente ytutorial.Emilio J. Gallardo-Saborido es profesor del Departamento de Didácticade la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas en la Universidad de Sevilla.Francisco Núñez-Román es profesor del Departamento de Didáctica de laLengua y de la Literatura y Filologías Integradas en la Universidad de Sevilla.
