ESCOLA COMO DESEJO E MOVIMENTO

Na atualidade, o campo do conhecimento ainda está compartimentado.Necessita de fronteiras precisas. Os novos paradigmas científicos eculturais nos trazem novas perspectivas. Este livro propõe pensarmos a educação sob a nova óptica transdisciplinar em que as articulações eas complexidades sejam integradas na dimensão de mundo que sedescortina. Na experiência de educação dos Ginásios Vocacionaisencontramos potências criativas que podem ser desdobradas nos dias dehoje, pois em seu bojo está contida, como na metamorfose da crisálidapara a borboleta, a pulsão para a vida.

Na atualidade, o campo do conhecimento ainda está compartimentado.Necessita de fronteiras precisas. Os novos paradigmas científicos eculturais nos trazem novas perspectivas. Este livro propõe pensarmos a educação sob a nova óptica transdisciplinar em que as articulações eas complexidades sejam integradas na dimensão de mundo que sedescortina. Na experiência de educação dos Ginásios Vocacionaisencontramos potências criativas que podem ser desdobradas nos dias dehoje, pois em seu bojo está contida, como na metamorfose da crisálidapara a borboleta, a pulsão para a vida.