MATA, SARA / SERRANO, FRANCISCA
El Test EPALE es una herramienta novedosa para ser aplicada en elámbito psico-educativo y de la evaluación y rehabilitación dellenguaje, que permite medir el potencial de aprendizaje de habilidades fundamentales para el desarrollo del lenguaje escrito: la lectura yla escritura. Se compone de cuatro subtest: conciencia fonémica,conciencia prosódica, ortografía reglada y ortografía arbitraria. Está pensado para ser aplicado a niño/as entre los 8 y los 12 años.
Su principal innovación, respecto a otras herramientas de evaluacióndisponibles, es que permite establecer la capacidad de aprendizaje delos/las niño/as, o su potencial en tareas básicas para el desarrollode la lectura y escritura en las que inicialmente pudiesen tenerdificultad. Esto lo consigue a través de la inserción de una breveintervención de tipo mediacional en cada uno de los subtests que locomponen. A partir de esto, los profesionales que utilicen el TestEPALE pueden, no solo conocer el nivel de ejecución en las habilidades prerrequisitas de la lectura y escritura en cada caso concreto, sinotambién anticipar cuál puede ser la respuesta a la intervención ydeterminar las ayudas que serán necesarias para conseguir el avance yel desarrollo adecuado de la lectura y escritura durante laplanificación y puesta en marcha de programas de intervenciónindividualizados, para garantizar así la promoción académica.El Test EPALE ha sido validado científicamente através de un estudioexhaustivo y riguroso, que ha atendido a diversas poblaciones yambientes de aprendizaje, tanto en niño/as con desarrollo típico, como en niño/as con dificultades específicas del aprendizaje por causasintrínsecas o contextuales (situación de desventaja sociocultural).Cada subtest incluye, a su vez, una escala de observación de laconducta que evalúa actitudes no intelectivas relacionadasdirectamente con el progreso académico, como son la autorregulación,la persistencia en la realización de la tarea, la tolerancia a lafrustración, la flexibilidad, la motivación y la interactividad.
El test EPALE es el primer test de evaluación del potencial deaprendizaje en habilidades lecto-escritoras diseñado y validadocientíficamente en población de habla hispana. Pretende ser recursohabitual dentro de los protocolos de evaluación diagnóstica/pronostica y de seguimiento en el contexto de evaluación e intervenciónpsico-educativa y del lenguaje, útil para expertos de este ámbitoprofesional (psicólogos educativos y clínicos, logopedas,psicopedagogos, etc.).
