TUCKER, LAURA / SHERWOOD, LOIS
¿Cómo abordar un tema tan urgente e importante como el cambioclimático, paso a paso, en el aula? Este libro ofrece un planteamiento atractivo para conocer y evaluar las actuales investigaciones sobreel calentamiento global y el cambio climático, a la vez que ayuda adesarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes, de modo quepuedan llegar a sacar sus propias conclusiones sobre lo que se debehacer. El libro consta de nueve sesiones que proporcionan una exacta y asequible información de fondo sobre el tema, junto a una detalladadescripción de métodos tridimensionales para dominar asunto tancomplejo. La obra incluye: ? Una pre-evaluación de la comprensión quetienen los alumnos sobre el calentamiento global y el cambioclimático. ? Una investigación de laboratorio sobre las fuentes delCO2 en la atmósfera. ? Un método para estudiar el efecto invernadero,comparando y contrastando modelos físicos y digitales. ? Una lista deverificación para evaluar la exactitud y fiabilidad de los datos,además de todo un proceso para evaluar los conceptos erróneos máscomunes sobre el tema. ? Un programa detallado para que losestudiantes investiguen el cambio climático y para que puedanpresentar sus hallazgos de la misma manera que lo hacen loscientíficos. ? Un sistema para evaluar tanto los efectos expansivosdel calentamiento del clima como las acciones que los gobiernos, lasorganizaciones sin ánimo de lucro y las empresas están tomando paramitigar el cambio climático. Un manual fácil de usar, incluso si eldocente tiene escasos conocimientos de climatología o se acerca porprimera vez a los estándares científicos de la próxima generación(Next Generation Science Standards). Comprender el cambio climáticoayudará a que los estudiantes realicen sus propias investigaciones,piensen por sí mismos y planifiquen acciones positivas de cambio ensus hogares, escuelas y comunidades.
¿Cómo abordar un tema tan urgente e importante como el cambioclimático, paso a paso, en el aula? Este libro ofrece un planteamiento atractivo para conocer y evaluar las actuales investigaciones sobreel calentamiento global y el cambio climático, a la vez que ayuda adesarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes, de modo quepuedan llegar a sacar sus propias conclusiones sobre lo que se debehacer. El libro consta de nueve sesiones que proporcionan una exacta y asequible información de fondo sobre el tema, junto a una detalladadescripción de métodos tridimensionales para dominar asunto tancomplejo. La obra incluye: ? Una pre-evaluación de la comprensión quetienen los alumnos sobre el calentamiento global y el cambioclimático. ? Una investigación de laboratorio sobre las fuentes delCO2 en la atmósfera. ? Un método para estudiar el efecto invernadero,comparando y contrastando modelos físicos y digitales. ? Una lista deverificación para evaluar la exactitud y fiabilidad de los datos,además de todo un proceso para evaluar los conceptos erróneos máscomunes sobre el tema. ? Un programa detallado para que losestudiantes investiguen el cambio climático y para que puedanpresentar sus hallazgos de la misma manera que lo hacen loscientíficos. ? Un sistema para evaluar tanto los efectos expansivosdel calentamiento del clima como las acciones que los gobiernos, lasorganizaciones sin ánimo de lucro y las empresas están tomando paramitigar el cambio climático. Un manual fácil de usar, incluso si eldocente tiene escasos conocimientos de climatología o se acerca porprimera vez a los estándares científicos de la próxima generación(Next Generation Science Standards). Comprender el cambio climáticoayudará a que los estudiantes realicen sus propias investigaciones,piensen por sí mismos y planifiquen acciones positivas de cambio ensus hogares, escuelas y comunidades.
