Este livro destina-se a professores de ensino fundamental e médio, após-graduandos e a interessados em produção textual. Traz alterações,como a da necessidade de rever o que implica produzir um texto naescola e por que os alunos têm medo do papel em branco, além deexpandir o referencial teórico-prático e o próprio modo da autora delidar com a pedagogia da escrita para subsidiar o ensino de diferentes gêneros textuais, contemplando as funções da escrita.
Este livro destina-se a professores de ensino fundamental e médio, após-graduandos e a interessados em produção textual. Traz alterações,como a da necessidade de rever o que implica produzir um texto naescola e por que os alunos têm medo do papel em branco, além deexpandir o referencial teórico-prático e o próprio modo da autora delidar com a pedagogia da escrita para subsidiar o ensino de diferentes gêneros textuais, contemplando as funções da escrita.
