VALERIAPERES ASNIS E NASSIM C. ELIAS
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno complexo,com notada variabilidade comportamental como estereotipia einsistência em determinadas rotinas, atraso de linguagem, derepertórios sociais e acadêmicos e de habilidades motoras. Atividadesde musicalização podem aprimorar diferentes formas de comunicação depessoas com TEA, promovendo o controle de movimentos específicos,colaborando para atividades em grupo e favorecendo a comunicação esocialização. No ensino de música para crianças que se encontramdentro do TEA, além da adaptação das atividades musicais de acordo com características individuais, é necessário considerar a forma de secomunicar com elas.
Este livro, portanto, aborda teoria e práticae é destinado a educadores musicais, pesquisadores e professores queatuam com indivíduos dentro do TEA e que pretendam utilizar atividades musicais pensadas e adaptadas para essa população.
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno complexo,com notada variabilidade comportamental como estereotipia einsistência em determinadas rotinas, atraso de linguagem, derepertórios sociais e acadêmicos e de habilidades motoras. Atividadesde musicalização podem aprimorar diferentes formas de comunicação depessoas com TEA, promovendo o controle de movimentos específicos,colaborando para atividades em grupo e favorecendo a comunicação esocialização. No ensino de música para crianças que se encontramdentro do TEA, além da adaptação das atividades musicais de acordo com características individuais, é necessário considerar a forma de secomunicar com elas.
Este livro, portanto, aborda teoria e práticae é destinado a educadores musicais, pesquisadores e professores queatuam com indivíduos dentro do TEA e que pretendam utilizar atividades musicais pensadas e adaptadas para essa população.
