La propuesta de las competencias, por la que España se incorpora almovimiento internacional de dicho planteamiento, es un tema de diálogo y de exigencia de cambio para acercar el sistema educativo a losretos y los problemas de hoy. Que hay que ir a la escuela con afán demejora y de ánimo esforzado para conseguir elevadas metas personales.Que hay que buscar el mejor aprendizaje para saber, saber hacer ysaber ser la respuesta adecuada en situaciones cambiantes, complejas y creativas. Que hay que convencerse de que no vamos a la escuela paraaprender memorizaciones superficiales que repetimos. Vamos a laescuela para comprometernos global y plenamente en el desarrolloperfectivo de los matices activos de nuestra compleja racionalidad(deportiva, estética, cognitiva, afectiva, ética, espiritual).Vivimos en la sociedad del conocimiento, sabemos cómo vivimos todos en este globalizado mundo y reconocemos que hay que distribuir mejortodos los medios que poseemos. Nada sobra. Nada deja de ser necesario. Todos nos debemos a todos. Aprender a ser competentes y competitivos, en el esfuerzo permanente por superar el egoísmo atávico de latendencia instintiva, siendo cooperativos. Este proyecto pedagógicoalternativo desarrolla propuestas para aprender mejor y comprometersedesde la educación en el bienestar de las globalizadas sociedades,siendo competentes.
