ENSEÑAR CON CEREBRO

Mientras las tecnologías están sustituyendo a marcha agigantada eltrabajo manual, la formación en los aspectos humanísticos, laaportación de otras capacidades parece indispensable para eldesarrollo económico y empresarial.Los autores de esta obra, motivados por la búsqueda de aquellas claves que permitan acercarse un poquito más a la excelencia docente,crearon el grupo de innovación educativa ORIGAMI preocupado y ocupadopor la generación de proyectos de innovación en la educación, yconscientes de que el mundo cambia a una velocidad vertiginosa y sehace necesario adaptarse a las nuevas demandas educativas, a losdistintos perfiles de aprendizaje. Para ello, es necesario combinar lo bueno de la educación más tradicional (a veces da la sensación de que todo lo anterior no sirve) con metodologías dinámicas que preparen alos alumnos en esas competencias necesarias para afrontar con éxitolos desafíos empresariales y sociales del siglo XXI. Así, en estelibro se desarrolla una reflexión sobre el aprendizaje en la educación superior y la necesidad de preparar a los titulados universitarios en las competencias necesarias para afrontar los desafíos actuales en el desempeño profesional. Además, basándose en una metodología deaprendizaje activo, se proponen actividades y dinámicas quecontribuyan a que el alumno gestione su propio aprendizaje, haciendohincapié especialmente en las habilidades necesarias por losestudiantes de empresa.