ENSEÑAR A APRENDER

Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversiassurgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra sedesarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» enel aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios delaprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategiaspara saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de lainformación y hacer que el mismo participe de forma activa paraautorregular su aprendizaje.
El libro es de utilidad para docentes de diferentes etapas educativasy está dirigido también a estudiantes de titulaciones de grado ymáster vinculadas al ámbito de la educación.