Esta obra viene a cuestionarnos, pero sobre todo a aportarluminosidad, consciencia y valor. Se trata de abrir una vía a lareflexión rigurosa de todos los docentes, familias y ciudadanía en suconjunto, que nos aproxime a la pérdida de temor para así poderdesaprender lo inútil y desfosilizarnos. Un llamamiento a la educación consciente. Desgrana en capítulos cuestiones intrínsecas en todosnosotros, las cuales no germinan porque el terreno social es tancomplejo y laberíntico que nos distrae de lo esencial.Todos nacemos con unas alas grandes. Representan nuestros deseos,nuestra esencia, nuestros más sabios instintos. Una energía vital quenos impulsa hacia lo mejor. Con el paso del tiempo y muchos de losaprendizajes que conlleva la vida en sociedad, las alas se vanencogiendo, marchitando. Demasiados contenidos vacíos y normasimpuestas sin cuestionar. Los educadores tenemos el privilegio y eldeber de hacer que las alas de nuestros alumnos e hijos se desplieguen con su máxima envergadura y alcen el vuelo desde sus voces internas y únicas, espantando a plumazos patrones estériles, necrosados eimpuestos desde fuera que nos han llevado a la más disparatada de laslocuras vitales. Enseñar a vivir es ayudar a que cada uno encuentre su propio latido interior. Un ensayo filosófico que apunta directo a los elementos básicos que el docente del siglo XXI tendría que mimar para contrarrestar la inercia insana en la que centrifugamos, tanmareados, que hemos perdido de vista el sentido de la vida.
