AA.VV
Esta publicación surge, en lo profundo, de la imperiosa necesidad deimpulsar una escuela inclusiva, consciente e innovadora. No cabe dudade que la mostramos teñida de una visión honesta y limpia, que nosaporta siempre la inteligencia del corazón (parafraseando a JesúsVidal en la entrega de los premios Goya, 2019).Escribir acerca de competencia emocional y atención a la diversidad es un reto. Desde que D. Goleman inicia el tema en la década de los 90,se promulgan leyes decretos y normativas que la contemplan. Mucho seha escrito, más se ha investigado, y aún se sigue innovando.Recogiendo el testigo hemos despegado de la práctica educativa,procedente de diversos contextos y perfiles, para volar entrepropuestas de investigación e innovación. Se aleja de ser unacontribución teórica y prefiere ser aplicada y vivencial, conaportaciones de docentes, mujeres y educadoras cuyas ideas ypropuestas son fruto del observar y el compartir.Queda pues en vuestras manos, lectores, curiosos y confiados,dispuestos a conocer, el disfrutar y difundir estas propuestas. Avosotros y a nuestros alumnos y alumnas diversos y específicosofrecemos el esfuerzo y esperamos, agradecidas, saborear juntos losfrutos de estas experiencias.
