MALDONADO, CONCEPCION / MALDONADO GONZÁLEZ, CONCEPCIÓN
Este libro ofrece a profesores y alumnos de Primaria y Secundaria unamplio abanico de ideas y sugerencias prácticas sobre el uso deldiccionario en el aula. No es un texto para estudiar de principio afin, ni es sólo un recetario extenso para ser aplicado página apágina, no es tampoco un manual de lexicografía escolar. Estas páginas son un compendio de propuestas de trabajo, cuyo punto de partida esel análisis de determinados clichés en el uso del diccionario para, apartir de un nuevo enfoque basado en el planteamiento de la Reformaeducativa, ofrecer una amplia gama de ejercicios aplicables en laEnseñanza Primaria (cómo enseñar qué es, para qué sirve y cómo se usaun diccionario) y en Secundaria y Bachillerato (cómo enseñar Lenguacon el diccionario).
