¿Cómo algunas personas logran ir más allá de los límites de las pautas sociales? ¿Puede la propia escuela infundir en los alumnos y docentes la sensación de incapacidad de aprender o el fracaso profesional?Kelly Mendes responde a estas preguntas y revela cómo la encrucijadade los marcos teóricos y el contexto social influyen en la forma deestar en el mundo, y muestra que es posible reescribir una historia de vida desde la inserción crítica y reflexiva. Para ello, invita a quecada persona recuerde sus "experiencias olvidadas" y encuentre suspropias capacidades.
