EL PODER DEL LENGUAJE NO VERBAL DEL DOCENTE

EL PODER DEL LENGUAJE NO VERBAL DEL DOCENTE

COMPRENDER E INVESTIGAR LA COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA

$29.275
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor
Editorial:
(185).MILENIO EDITORIAL
Año de edición:
Temática
Pedagogia
ISBN:
978-84-9743-472-0
Páginas:
232
Encuadernación:
Rústica
Idioma:
Castellano
Peso:
284
Dimensiones:
235x170
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El presente texto es un ensayo sobre el estudio de la comunicación noverbal de los docentes de una persona que investiga y hace docencia en el ámbito universitario, lo que, afortunadamente, son dos accionesque permiten moverse de un modo transgeneracional y así captar lafuerza no siempre tangible de la comunicación humana. En el texto seestudia y analiza una de las manifestaciones más primigenias del serhumano: la comunicación y, por extensión, el lenguaje del cuerpo,centrándonos en la comunicación paraverbal docente. Junto a un enfoque sistémico de la comunicación, desata también los conceptos deagramaticabilidad y de alinealidad, así como dar a conocer lofructífero que resulta investigarla a partir de la metodologíaobservacional y los Mixed Methods Research.Marta Castañer (Barcelona,1962) es Doctora en Ciencias de la Educación, licenciada en Pedagogíay en Educación Física. Catedrática de Manifestaciones Básicas de laMotricidad en INEFC-Universidad de Lleida (Cataluña, España) ydirectora del Laboratorio de Observación de la Motricidad del mismocentro (http://lom.observesport.com/). Ha publicado catorce libros,varios capítulos de libro y numerosos artículos en revistas. Harecibido el premio Claustro de Doctores de la Univesidad de Barcelonapor su tesis doctoral (1992) y el accésit de Ensayo Pedagógico "JoanProfitósö (1994).