Este libro muestra la experiencia de un maestro de escuela que, antela falta de interés de su alumnado y la pobreza de recursosprofesionales debido a la deficiente formación recibida en susestudios, decide buscar soluciones cambiando su enfoque metodológico.Después de un periodo de inquietud, lecturas y conocimiento dediversas experiencias alternativas a la escuela tradicional, descubrela pedagogía Freinet y queda seducido por sus técnicas de trabajo, que dan la palabra al alumnado y abren la escuela a la vida. El oficio de maestro relata su experiencia profesional, pero también supone unarigurosa y profunda reflexiónalrededor de cuestiones metodológicas de permanenteactualidad y plantea la reivindicación de unpatrimonio pedagógico que ha dado sentido a su vida.
