GALAN RODRIGUEZ / MONTERO MELCHOR / GALÁN RODRÍGUEZ, CARMEN / MONTERO MELCHOR, JESÚS
Este es un libro introductorio que pretende sugerir una visióndiferente de las relaciones entre ciencia, tecnología y lenguaje. Separte de la tesis de que la ciencia y la tecnología -en tantoactividades humanas- son lenguaje, producción de signos. En estesentido, y como cualquier otra actividad con lenguaje, la tecnociencia posee una retórica discursiva particular. La obra se estructura ennueve capítulos, más una propuesta de ejercicios. Los cuatro primerostratan el lenguaje tecnocientífico como una complejísima unidad decomunicación determinada fundamentalmente por factores lingüísticos,pero también (y como todo texto) por factores pragmáticos (los propios integrantes del acto comunicativo), sociolingüísticos (la dimensiónsocial de la ciencia) y culturales (sistemas de valores transmitidos). Esta red de perspectivas (especialmente atractiva en el ámbito de ladivulgación científica) permite considerar el lenguaje tecnocientífico como una modalidad discursiva y no como una lengua especial. En loscinco capítulos que siguen se analizan algunas de las herramientasparticulares de este bricolaje científico, desde las metáforas queconstituyen o explican las teorías hasta os mecanismos discursivosempleados en la transmisión social de la ciencia.
