Desde que se publicó la primera edición de El desarrollo de la memoria en los niños, distintas reseñas resaltaron que aportaba una seriareflexión acerca de cómo los niños parecen aprender a recordar, a lapar que señalaban la excepcional cobertura que cumplía sobre eldesarrollo de las diferentes facetas de la memoria. Para esta edición, Robert Kail ha tenido en cuenta los últimos hallazgos de losinvestigadores y ha añadido abundante información nueva sobre eldesarrollo de la memoria en los niños. Expone este libro cómo loscambios evolutivos de la memoria se relacionan con cambioscognoscitivos más generales, y demuestra que la memoria, más que unafacultad aislada, es un proceso que participa en muchas actividadesintelectuales y sociales. Ofrece información sobre la memoria encontextos naturales y sobre las repercusiones que en la memoria tienen los estereotipos del papel sexual, así como sobre la amnesiainfantil, la memoria en los niños retrasados, los mecanismos mentalesque subyacen en los cambios evolutivos de los niños pequeños y unafascinante visión del testimonio que ofrecen los niños cuando han sido testigos oculares de algún suceso. El desarrollo de la memoria en los niños está escrito con claridad, con una terminología adecuada paraque aquellas personas que inician estudios sobre este incitante temapuedan acceder sin dificultad a esta visión general sobre lamemoria.Robert Kail, doctor en filosofía por la Universidad deMichigan, es profesor de psicología en la Universidad de Purdue yasesor del Child Development y del Journal of Experimental ChildPsychology. Es coautor de Human Intelligence: Perspectives andProspect (1985) y en los numerosos artículos por él firmados abordatodos los aspectos de la psicología evolutiva.
