EL CUENTO DE LA HORMIGA

EL CUENTO DE LA HORMIGA

$11.425
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor
Editorial:
SALVATELLA
Año de edición:
ISBN:
978-84-17841-15-7
Páginas:
20
Encuadernación:
Otros
Idioma:
Castellano
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Presentamos en la colección "Ratito a ratito" los fonemas y surepresentación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma de articulación, según un orden y frecuencia deaparición de los sonidos en el habla infantil e indicando lasposiciones de la letra estudiada y su posible grado de dificultad enla lectura.Cada uno de los libros:- Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos.- Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer lacomprensión de las lecturas.- Hay una historia argumental que da una unidad global al contenidodel texto.- Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, yfacilitan la comprensión lectora.- Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la funciónpedagógica de cada libro.· Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de lalectura.· Los libros pueden ser utilizados tanto como material para elaprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturasen la biblioteca de casa o de la clase.

Presentamos en la colección "Ratito a ratito" los fonemas y surepresentación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma de articulación, según un orden y frecuencia deaparición de los sonidos en el habla infantil e indicando lasposiciones de la letra estudiada y su posible grado de dificultad enla lectura.Cada uno de los libros:- Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos.- Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer lacomprensión de las lecturas.- Hay una historia argumental que da una unidad global al contenidodel texto.- Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, yfacilitan la comprensión lectora.- Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la funciónpedagógica de cada libro.· Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de lalectura.· Los libros pueden ser utilizados tanto como material para elaprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturasen la biblioteca de casa o de la clase.

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