¿Cómo funciona el cerebro adolescente? ¿Por qué los adolescentes no se organizan mejor? ¿Por qué van con el monopatín tan rápido y sincasco? ¿Por qué les cuesta tanto levantarse cada mañana? ¿Por quéregresan a sus casas mucho más tarde de lo que habían acordado con sus padres cuando salieron? ¿Por qué hablan con sus amigos y amigas porteléfono durante horas, cuando apenas se han separado? Para muchaspersonas que tratan con adolescentes a diario, esta etapa de la vidasigue siendo un misterio. En este libro se presentan losdescubrimientos más recientes en la investigación de la neurocienciasobre los adolescentes. Ofrece una perspectiva amplia que se centra en los diversos aspectos que resultan relevantes para el desarrollocognitivo, social y emocional en la adolescencia: cómo aprenden, cómocontrolan sus pensamientos y acciones, cómo planifican susactividades, cómo autorregulan sus emociones y cómo piensan en susinteracciones con los demás. En definitiva, un nuevo punto de vistasobre el comportamiento y las motivaciones de los adolescentes. Estelibro será de utilidad a familias, profesorado, educadores sociales ycualquier persona interesada en cómo el desarrollo del cerebro afectaal comportamiento durante la fascinante, aunque compleja y complicada, etapa de la adolescencia.
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