Las dificultades y las amenazas que atraviesan el espacio en el que se desenvuelve la educación, obligan a preguntar qué está pasando en lainstitución escolar. No solamente los padres, que desfallecen ante laincapacidad para incidir en determinados comportamientos alarmantes, y los profesores, que están abocados a lidiar situaciones límite, sinotodo el entorno social, siente preocupación ante un fenómeno que hadisparado todas las alertas y del que nadie atina a balbucear cuálesson los verdaderos motivos del conflicto.En este libro se aborda el controvertido problema del papel de laeducación en el contexto de la economía global, observando lasituación escolar de los adolescentes desde ángulos diversos yexplorando las condiciones sociales, políticas y mediáticas queenvuelven el espacio educativo.La experiencia vital e intelectual tejida en torno a este fenómeno, alo largo de más de veinticinco años de docencia, es el material detrabajo para una reflexión crítica sobre la realidad escolar de laenseñanza secundaria y un replanteamiento de las condiciones actualesdel conocimiento y el aprendizaje.Concha Fernández Martorell, Barcelona 1957, es Doctora en Filosofíapor la Universidad de Barcelona (1991), Catedrática de Filosofía deBachillerato y, en la actualidad, Directora del IES Mediterrània delMasnou. Ha publicado: Walter Benjamin. Crónica de un pensador (1992),Estructuralismo. Lenguaje, discurso, escritura (1994), La caja dePandora (1996), Historia de la Filosofía (2003), María Zambrano. Entre la razón, la poesía y el exilio (2004), ha llevado a cabo la ediciónde los Escritos autobiográficos de Walter Benjamin (Alianza Editorial, 1996) y de los textos de Roland Barthes El grado cero de la escritura y El placer del texto (Klasikoak, 1996).
