EISNER, ELLIOT W. / EISNER, ELIOT W.
Aunque en general se considera que las artes no forman parte delnúcleo esencial de la educación, en este libro Elliot Eisner argumenta que, en realidad, son un medio muy importante para el desarrollo delos aspectos más sutiles y complejos de la mente. Eisner describe lasdiversas formas de pensamiento que las artes suscitan, desarrollan yrefinan, y las describe como más útiles, para abordar las ambigüedades y las incertidumbres de la vida cotidiana, que los currículosformalmente estructurados que se aplican hoy en día en lasescuelas.
Mediante una rica variedad de ejemplos, Eisner describe distintosenfoques de la enseñanza de las artes y las virtudes de cada uno,examinando cuestiones especialmente espinosas relacionadas con laevaluación del rendimiento en este campo. Y, lo que es más importante, ofrece una perspectiva fresca e iconoclasta sobre la aportación quelas artes pueden realizar a la educación: una nueva visión de susobjetivos y sus medios. Según Eisner, este nuevo punto de vista esespecialmente importante hoy en día, en una época en la que nuestraconcepción de la práctica y la evaluación de la educación suele estardominada por las formas más mecanicistas del racionalismo técnico.
