Este libro está ideado para perfeccionar la comprensión de textos. Vadirigido a niños a partir del 3er ciclo de Ed. Primaria. Se puedeutilizar con grupos pequeños, pero es mejor en grupos-clase, comoesquema general de trabajo. Está constituido por textos relevantes dela literatura infantil. Los componentes son: comprensión literal,reorganización de la información, comprensión inferencial, ycomprensión crítica. Entender lo que dice un texto es fundamental:pero un texto no vale por sí mismo, vale sobre todo por el debate queproduce y porque ayuda a formar opiniones personales, es decir, porque ayuda a pensar y a entender el mundo.
