EL ACOGIMIENTO RESIDENCIAL EN LA PROTECCIÓN A LA INFANCIA

EL ACOGIMIENTO RESIDENCIAL EN LA PROTECCIÓN A LA INFANCIA

$53.373
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor
Editorial:
PIRAMIDE
ISBN:
978-84-368-1431-6
Páginas:
256
Encuadernación:
Otros
Idioma:
Castellano
$53.373
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor

En los últimos años algunos autores han insistido sobre la preocupante «invisibilidad estadística de la infancia», en referencia a la faltade información disponible para que la opinión pública conozca lasnecesidades y problemas de la población infantil de su territorio. Los niños y niñas que hoy están en acogimiento residencial en España sonel ejemplo más claro de dicha «invisibilidad», no sólo estadística,sino también para la conciencia colectiva, ya que «forman parte de los grandes olvidados de nuestra sociedad tecnológicamente avanzada».Esta obra se ocupa del acogimiento residencial como una medida deprotección a la infancia. Muchos miles de niños son atendidos ennuestro país por unos servicios que intentan constituir un entornofamiliar, educativo y protector para ellos. Una población tanimportante y un problema tan complejo requieren un análisis serio y un gran esfuerzo para lograr una atención con calidad.El libro comienza haciendo un repaso del desarrollo histórico de loque en otros tiempos se denominaba instituciones de menores. Revisacríticamente la transición hacia un modelo actualizado enmarcado en el sistema público de servicios sociales y sobre todo se centra en unanálisis pormenorizado de las necesidades de los niños acogidos, desde donde se establecen unos criterios concretos de actuación y sepresentan herramientas de trabajo basadas en la actividad programadora y evaluadora de los profesionales.Introducción. Papel histórico delas instituciones para la infancia. El gran cambio de los ochenta ylas nuevas tendencias. La atención residencial basada en lasnecesidades derivadas de la separación y del maltrato. La atenciónresidencial basada en las necesidades que tenga el niño según elprograma de integración estable. Principios y criterios para unaatención residencial de calidad. Planificación y programación en elacogimiento residencial. El perfil del educador social en lasresidencias.