Conocer la mente y el cerebro como órgano rector del equilibriofísico, emocional y cognitivo genera una verdadera revolución, uncambio de paradigma en la manera de entender el proceso de enseñanza?aprendizaje? e indica la necesidad de una nueva orientación parainfluir, como educadores, en una mejora continua personal y social.Este libro se propone ofrecer al lector una síntesis de los últimosdescubrimientos tanto en el campo del estudio del cerebro como en elde la pedagogía para aplicarlos en beneficio del proceso educativo.
