GARCÍA-RINCÓN DE CASTRO, CÉSAR
No vemos las cosas como son, sino como somos. Por esta razón ?educarla mirada? es ayudar a la persona a situarse conscientemente en larealidad, dotándola de herramientas cognitivas para sortear losobstáculos y distorsiones perceptivas, ya sean las propias de lanaturaleza humana o las heredadas socialmente a través de ciertosestereotipos y esquemas de pensamiento único. El libro, claro,didáctico, pero con rigor científico, constituye una herramientabásica y novedosa, que incluye numerosas actividades, para educadorespreocupados por cambiar y mejorar nuestro mundo mediante un capitalhumano y cultural mucho más poderoso y sostenible que el capitaleconómico.
No vemos las cosas como son, sino como somos. Por esta razón ?educarla mirada? es ayudar a la persona a situarse conscientemente en larealidad, dotándola de herramientas cognitivas para sortear losobstáculos y distorsiones perceptivas, ya sean las propias de lanaturaleza humana o las heredadas socialmente a través de ciertosestereotipos y esquemas de pensamiento único. El libro, claro,didáctico, pero con rigor científico, constituye una herramientabásica y novedosa, que incluye numerosas actividades, para educadorespreocupados por cambiar y mejorar nuestro mundo mediante un capitalhumano y cultural mucho más poderoso y sostenible que el capitaleconómico.