AA.VV
¿Es posible educar en la interioridad?, ¿en el conocimiento de unomismo?, ¿en la gestión de las propias emociones?, ¿en la capacidad que todos tenemos de construir nuestro propio proyecto de vida? No escasualidad que se hable, cada vez más, de educar en la búsqueda desentido, en la dimensión espiritual que todos llevamos dentro, en lainteligencia emocional... Tampoco es casualidad que los centroseducativos programen más actividades y experiencias encaminadas adesarrollar la dimensión más profunda del ser humano. Educar laespiritualidad es trabajar la unificación de la persona, buscando laarmonía con nosotros mismos, con los demás y con todo lo que nosrodea. Asimismo nos permite trabajar una jerarquía de valores, todosellos relacionados con la justicia, la solidaridad, el respeto por laNaturaleza... Se trata de favorecer una educación integral que permite trabajar las capacidades cognitivas, emocionales y espirituales delos niños y los jóvenes. Este libro no pretende ser una receta mágica, pero sí cree firmemente que la educación de la dimensión espiritual,ayuda a afrontar con más serenidad la vida estresante que nosenvuelve, a escucharnos a nosotros mismos, a conocernos mejor, a sermás empáticos, más reflexivos, con más sentido crítico... nos ayuda aconstruir un proyecto de vida que hace que lo que nos rodea, tenga unsentido y no se convierta en vacío para nosotros. Estas páginasrecogen la experiencia llevada a cabo por los educadores de loscentros abiertos de la Plataforma de Educación Social Salesiana deGirona. Es una recopilación de actividades apoyadas en el conocimiento del cuerpo, la integración emocional y la apertura a latrascendencia. Todas ellas se agrupan de forma progresiva en tresfranjas de edad: Emociónate (de 6 a 8 años), Búscate (de 8 a 11 años)y Encuéntrate (de 12 a 16 años). En cualquier ámbito educativo, seconvertirán en una herramienta práctica para educar personasprotagonistas de su propia historia y capaces de dar respuesta a losinterrogantes que plantea la vida.
