AA.VV
Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, losestudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre elaprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personasadultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento deperspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas,las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... Todosestos elementos convergen en la reelaboración del vínculo entreeducación y biografías, una aportación que afecta al núcleo mismo dela práctica docente. En este libro se presentan algunas de lascontribuciones más notables y recientes de Austria, Alemania y GranBretaña, que combinan elaboraciones teóricas e investigacionescualitativas.
