AA.VV
Si al leer este libro usted no sabe de lo que hablamos y se hallaperplejo o fuera de lugar, debería preocuparse, ya que ello indica que probablemente usted tenga un problema con los nuevos modelos deacceso al conocimiento. En realidad, el contenido de esta obra nodebería resultar raro a ningún gestor del patrimonio, a ningúncientífico social, a nadie preocupado por comprender nuestro mundo yque quiera participar en él. Tanto el museo como la escuela han deadaptarse a la época y al mundo que los envuelve. Y este mundo, desdeprincipios de su tercer milenio, es un mundo mucho más fluido ycambiante que en cualquier época anterior. Nuestro tiempo estásometido a un torbellino de cambios, y uno de los impulsores delcambio es la irrupción de la sociedad digital. Ante estos cambiosimpuestos por la cultura digital, la adaptación tanto de la escuelacomo del museo es un imperativo, ya no sirven las fórmulas de antañoni en la educación ni en la cultura. Hoy resulta imposible participarde nuestro mundo sin estar inmerso en esta sociedad que se mueve aritmo de gigahercios, por ello, si aspiramos alguna vez a una sociedad algo más justa que la actual, es preciso enfrentarse a fenómenos como la exclusión digital, que es la moderna fórmula de exclusióncultural. Esta es la temática de la presente obra.Sin duda alguna, vivimos tan solo los inicios de esta nueva era, de un tiempo fascinante, en el que una nueva tecnología ha irrumpido entrenosotros y desconocemos aún el alcance de sus cambios. Pero sabemosque se trata de cambios profundos que afectan a la misma estructura de nuestro mundo, nada será igual después de ello. Los profetas del malnos auguran desgracias terribles, desde extrañas enfermedades nacidasde las adicciones a Internet hasta un Mundo Feliz como el de Huxley.Pero la humanidad ha vivido muchos cambios, y sabemos de la capacidadde los seres humanos para adaptarnos a ellos.Este libro es una obra colectiva fruto de la reflexión de un equipo de investigación del grupo DHIGECS de la Universidad de Barcelona, ytrata sobre los cambios que las apps y los recursos para la tecnología móvil provocan en el campo de la educación patrimonial y de losmuseos. Por ello, la obra va dirigida a quienes, conocedores yconscientes de las transformaciones que el mundo digital provoca através de la Web, se preocupan por la educación, la cultura y losmuseos.
