EDUCACIÓN ESPECIAL

Esta obra recoge las líneas de investigación y los planteamientosteóricos y prácticos más relevantes del ámbito de la educaciónespecial, analizados desde una perspectiva pedagógica y tomando comoreferente las prácticas cotidianas que se están llevando a cabo en los centros educativos y en las
aulas. Se estructura en tres unidades temáticas que analizan lasprincipales
cuestiones, líneas de trabajo y avances generados en torno al marcoconceptual, al currículum y a la estructura organizativa para atendera la diversidad, sin olvidar en último lugar la acción tutorial y laparticipación de
la familia.
Centrando su temática en los tres ámbitos básicos de actuación -sector educativo, centro y aula-, su lectura ofrece los conocimientosnecesarios para la formación inicial y permanente, además deorientaciones y estrategias para la acción, a los diferentescolectivos relacionados con la educación especial.