CARLOS F. LOUREIRO E JULIANA R. TORRES / FREDERICO B. LOUREIRO
Uma coisa é certa: Paulo Freire está presente na Educação Ambiental.Pesquisas indicam, como os autores da presente obra atestam, que Paulo Freire é uma das referências mais citadas nas propostas escolares enas publicações brasileiras sobre Educação Ambiental. Mas como é quePaulo Freire aparece nesse campo social? Como este é apropriado emseus discursos e práticas? Os autores aqui reunidos expressam a justapreocupação com o perfil com que Paulo Freire se mostra aos educadores ambientais. Ou de que forma os educadores ambientais veem PauloFreire. A esperança é que esta obra contribua com o refinamentoteórico e programático das intervenções político-pedagógicas daEducação Ambiental.
Uma coisa é certa: Paulo Freire está presente na Educação Ambiental.Pesquisas indicam, como os autores da presente obra atestam, que Paulo Freire é uma das referências mais citadas nas propostas escolares enas publicações brasileiras sobre Educação Ambiental. Mas como é quePaulo Freire aparece nesse campo social? Como este é apropriado emseus discursos e práticas? Os autores aqui reunidos expressam a justapreocupação com o perfil com que Paulo Freire se mostra aos educadores ambientais. Ou de que forma os educadores ambientais veem PauloFreire. A esperança é que esta obra contribua com o refinamentoteórico e programático das intervenções político-pedagógicas daEducação Ambiental.
