Ao mandar seus filhos para a escola, os pais têm uma expectativaclara: meu filho vai aprender a ler. No entanto, uma percentagemsignificativa de crianças não aprende a ler, contrariando o esperado.As razões para essas decepções podem ser as mais variadas. Uma delas é que a criança pode ter uma dificuldade específica de aprendizagem deleitura. Essa dificuldade específica tem o nome de dislexia. As causas da dislexia ainda são controvertidas, mas já existem algumas direções claras para o atendimento das crianças com dificuldade deaprendizagem. Os autores analisam as controvérsias que cercam oconceito e dislexia e algumas das medidas que podem ajudar a prepararcriança para a aprendizagem da leitura. Este livro analisa não apenaso desempenho das crianças com dificuldades acentuadas de aprendizagem, mas vários aspectos da tarefa de aprender a ler e escrever que podemconstituir obstáculos para todo aprendiz.
