En la enseñanza de la Lengua vienen a coincidir dos áreas que seneceistan solidariamente: la Didáctica Aplicada, por un lado, y laLingüística, por otro. Actuar sin una u otra base no deja de ser unsin sentido que acarrea consecuencias perjudiciales para el alumno que necesita adquirir nuevos aprendizajes a la vez que consolidar ydesarrollar sus propios conocimientos. La presente obra apunta a estaconjunción de perspectivas y a las posibilidades educativas que ofrece el trabajo interdisciplinar
