Esta obra de LOVELL representa una combinación ideal de teoría ypráctica en la que se trata el problema de la formación general delconcepto, la lógica y la intuición desde el punto de vista de losfundamentos matemáticos, el camino para ayudar al niño en lacomprensión del número y de las operaciones numéricas evaluándosediversos procederes a la luz de los trabajos de PIAGET, el desarrollode los conceptos de sustancia, peso, tiempo, velocidad, espacio y lasmedidas de longitud, superficie y volumen. Constituye un libro-pedagógico, claro, no dogmático y lleno de buen sentido- cuyo estudio será útil tanto a los profesores en ejercicio como a los que realizan su formación docente. Su eficacia queda sobradamente demostrada porlas diez ediciones de que ha sido objeto en su versiónoriginal.Prólogo a la primera edición española. Nota a la segundaedición española. Introducción. Prefacio. Formación del concepto.Problemas de las bases lógicas de los números naturales y de lasmatemáticas en general. Algunos métodos de enseñanza de los conceptosnuméricos. Sistema de numeración. Comentarios finales.
