MANZANO BERNARDEZ, PABLO / THOMAS, GARY / LOXLEY, ANDREW
En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentosintelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusióndebe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, yseñalan que hace falta repensar nuestras formas de acced
