El coordinador Antonio Sánchez Asín es profesor titular e imparte laasignatura de Educación Especial y de Atención Temprana en lalicenciatura de Psicopedagogía. Ha coordinado varias investigacionesdel Equipo.Antonio Latorre Beltrán , Antonio Sans Martín, Carmen Buisán Serradell y Francesc Martínez Olmo son profesores.Juan García López y Francisco Peralta Tagüeña son investigadores.
María Elena Napione Bergé es becaria.En la primera parte del libro De los Programas de Garantía Social alos Programas de Iniciación Profesional se plantea un estudio teóricosobre los mecanismos legales y psicopedagógicos que subyacen ydeterminan la exclusión social y laboral del alumnado, en la segundaparte, se presenta un análisis cuantitativo y cualitativo de los datos obtenidos mediante los cuestionarios que se elaboraron para obtenerinformación del alumnado y profesorado.Las conclusiones son reveladoras de los aciertos y carencias de losestamentos evaluados y, por ello, se aportan sugerencias para crear un espacio de reflexión y revisión desde éstos y similares estudios, que propicien la mejora de los aspectos legislativos, la reconducción delas causas del fracaso escolar, la formación del profesorado y delalumnado, la conexión con los entornos laborales, la elaboración demateriales para la innovación didáctica, junto con las sugerencias que se proponen a la Administración para que desde la revisión de los PGS se tomen las medidas correctoras pertinentes para elaborar laestructura de los futuros Programas de Iniciación Profesional queseñala la LOCE.Presentamos un estudio pionero en el Estado español sobre dichatemática, que ha dado pie a otros estudios. El contenido de susresultados ha suscitado gran interés en diferentes sectores de lacomunidad educativa y ha tenido especial resonancia en congresos,jornadas y seminarios, y en publicaciones como Temps d'Educació yRevista de Educación.Esta obra es de gran interés para los profesores de PGS que trabajanen Ayuntamientos, ONG, Escuelas Taller, diplomados en EducaciónSocial, profesores de Enseñanza Secundaria de diferentes disciplinas,que ejercen funciones de apoyo, pedagogos, psicopedagogos, psicólogosescolares, equipos de asesoramiento psicopedagógico y terapeutasocupacionales.
