AA.VV
Cyber Bullying recopila la información más actual y esencial sobrela naturaleza y la incidencia de esta epidemia de nuestro tiempo.Revisando las novedades más recientes en la investigación sobre eltema, las autoras se sirven de amplios estudios con más de 3.500alumnos de primer ciclo de secundaria, proyectos de investigación porla red y el uso de redes sociales online, así como de datosprocedentes de grupos de discusión integrados por víctimas y agresores de casos reales de ciberacoso, además de la aportación de los padresde unos y otros.
Escrito en un estilo accesible, este texto fundamental ofrece a losprofesores, los padres, los psicólogos y los responsables de laelaboración y la aplicación de las normativas escolares, unas técnicas de prevención cruciales, además de una serie de estrategias paraabordar eficazmente el fenómeno del acoso cibernético, esto es, de lacrueldad social entre los jóvenes a través de las nuevas tecnologíaselectrónicas.
Robin M. Kowalski, psicóloga, es profesora de psicología de launiversidad de Clemson [Carolina del Sur, USA]. Sus investigacionessobre el bullying han atraído la atención de los expertosinternacionales en el tema.
Susan P. Limber, psicóloga, es directora del Centro para el Fomento de la Participación Juvenil y los Derechos Humanos, perteneciente alInstituto para el Fomento de la Vida Familiar y Vecinal, y profesorade psicología de la universidad de Clemson. Dirige el área deformación del Programa Olweus para la Prevención del Acoso Escolar enEstados Unidos.
Patricia W. Agatston, psicóloga, es licenciada en orientaciónpsicopedagógica. Es formadora acreditada del Programa Olweus para laPrevención del Acoso Escolar, y consejera de equipos para laintervención en crisis, y defensora de la prevención del maltratoinfantil.
