El presente curso de pronunciación es nove-doso en varios sentidos. En primer lugar ha sido realizado por un autor cuya primera lengua es el castellano, y que por tanto cono-ce de primera mano las dificultadescon las que se encuentra el estudiante hispano-hablante a la hora deafrontar la asimilación de la pronunciación inglesa. El libro estáredactado en español, para que resulte accesible, al menos en susección más práctica, a todo tipo de alumnado. Al mismo tiempo, surigor y profundidad descriptivos hacen de éste un curso especialmenteapropiado para los estudiantes de nivel universitario. Pero lo másnovedoso, sin lugar a dudas, es el desarrollo del llamado Método de la Cardinalidad Nativa, término acuñado por el autor del curso, yconsistente en tomar como punto de partida el sistema fonológiconativo del estudiante, el castellano, y trabajar a partir de él,conforme a un intenso programa de entrenamiento que incluye una fasede conocimientos articulatorios, una fase de sensibilizaciónperceptiva, y una fase de realización de sonidos. Buena parte deltrabajo se realiza en torno a lo que el autor denomina pares mínimosmixtos, y que son contrastes mínimos entre palabras y expresionesinglesas y españolas. Metodológi-camente, este libro difiere de formasignifica-tiva de los manuales tradicionales, escritos por autoresingleses o americanos para un público universal. El presente es uncurso de pronunciación inglesa cuidadosamente dise-ñado para elestudiante cuya lengua materna es el castellano, y está diseñado paraevitar o corregir la pronunciación transferida del inglés.
