Veintiséis cuentos para tratar los problemas habituales decomportamiento en el aula de Educación Infantil y de los dos primerosciclos de Primaria. Cada cuento tiene un animal como protagonista y se centra en una problemática concreta: la osa Rosa no quiere trabajar,Fantito es un elefante que siempre está en las nubes, el mono Chimpapega a los demásà Los cuentos ofrecen al niño un modelo realista parasuperar estas dificultades y comportarse adecuadamente. Además, seacompañan de un programa de conducta para desarrollar en el aula y deactividades de comprensión y diálogo sobre el cuento. Por tanto,pueden utilizarse en el área de Lengua Castellana, Conocimiento delMedio y en sesiones de tutoría, y también son recomendables para leery trabajar en casa por las familias.
Veintiséis cuentos para tratar los problemas habituales decomportamiento en el aula de Educación Infantil y de los dos primerosciclos de Primaria. Cada cuento tiene un animal como protagonista y se centra en una problemática concreta: la osa Rosa no quiere trabajar,Fantito es un elefante que siempre está en las nubes, el mono Chimpapega a los demásà Los cuentos ofrecen al niño un modelo realista parasuperar estas dificultades y comportarse adecuadamente. Además, seacompañan de un programa de conducta para desarrollar en el aula y deactividades de comprensión y diálogo sobre el cuento. Por tanto,pueden utilizarse en el área de Lengua Castellana, Conocimiento delMedio y en sesiones de tutoría, y también son recomendables para leery trabajar en casa por las familias.
