Una valiosa aplicación de las teorías de Piaget y Kohlberg a lapráctica de la educación ética, redactado con un estilo sencillo yasequible. Aborda los temas: desarrollo moral, bases cognitivas de las ideas de Kohlberg, formación del juicio ético, teoría evolutiva yeducación moral. Describe también el rol del profesor en la educaciónética, el currículum de la educación ética y la experiencia de la"comunidad justa". Finalmente desarrolla qué deben aprender losalumnos y por dónde se debe empezar en este tema.
