BERNABEU, NATALIA / GOLDSTEIN, ANDY
En la sociedad actual, los conocimientos se renuevan constantemente,por lo que el desarrollo de la creatividad ha de figurar como uno delos objetivos de la educación. Educar de una forma integral implica,por tanto , atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de lamente, sino también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional. Basándose en las aportaciones de la creatividad, los autores de este libro proponen actividades que desarrollan laintuición , la imaginación y la fantasia, defienden un uso creativodel lenguaje a través de la metáforay el símbolo, enseñan cómo esposible desarrollar en el alumnado la capacidad de "pensar enimágenes" y una actitud lúdica que al mismo tiempo amplíe los márgenes de libertad en el aula y permita disfrutar aprendiendo con todos lossentidos. Con este tipo de actividades, los alumnos y las alumnas,desde la Educación Infantil hasta la Universidad, pueden descubrirconceptos y adquirir habilidades y recorrer un camino previamenteplanificado por el docente, qeu va de lo emotivo a lo racional, deluniverso simbólico al referencial, de la fantasia a la realidad y delsentimiento al conocimiento.
