ZARIQUIEY, FRANCISCO / MANSO, OLGA
Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprendenjuntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que eléxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espaciode crecimiento y convivencia mágico.áPara lograrlo, las alumnas y losalumnos deben desarrollar destrezas como respetar el turno de palabrao ayudar dando pistas, junto con habilidades, procedimientos yactitudes que van a conformar su competencia para cooperar.ááLosdocentes han de conectar la cooperación con lo que hacen diariamente.Más que en el aprendizaje cooperativo, deberían pensar en?cooperativizar? su práctica educativa, un camino que orienta estelibro desde la experiencia en el aula de Infantil.
Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprendenjuntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que eléxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espaciode crecimiento y convivencia mágico.áPara lograrlo,
