MILLA, SUSANA / GARCIA, MARCOS / MILLÁ PLUMÉ, SUSANA / GARCÍA MILLA, MARCOS
En los últimos años se han producido una serie de cambios sociales,económicos y culturales que han transformado nuestra sociedad en unarealidad multicultural dinámica. Es función de la escuela preparar alos más jóvenes para vivir en ella. Por ello, el sistema educativoactual introduce en el currículo la educación intercultural, quepromueve la adquisición de conocimientos, actitudes y habilidades endiversas culturas que favorecen la interacción, la tolerancia y elrespeto entre pueblos, grupos e individuos de distinta procedencia.Convivencia y diversidad: cuarenta propuestas de educaciónintercultural para Primaria y Secundaria ofrece una serie de fichascon actividades de fácil aplicación que, además de incidir encuestiones lingüísticas, profundizan en otros aspectos tales como elfolclore, la historia, la música, la gastronomíaà Para llevarlas acabo, en cada ficha se dan las indicaciones pertinentes, además de los materiales necesarios y los lugares donde recopilar información enInternet. Se concibe como un programa utilizable en las sesiones detutoría, en donde cada tutor puede seguir el orden indicado oseleccionar las que crea más adecuadas, de forma que le sirvan de guía para una correcta integración del alumno en la clase y en definitiva, en un país extraño cuya sociedad y cultura pueden diferirsustancialmente de la propia.
