Un mensaje produce una determinada respuesta por parte del otro, si se emite entre personas de la misma cultura, puede predecirsefácilmente, pero entre culturas distintas, la predicción se complica,porque simplemente los códigos de comunicación verbal y no verbal nocoinciden, de ahí la importancia de favorecer la comunicaciónintercultural, objetivo principal de estas páginas. El libro se dirige a profesores que ejercen la docencia desde el último ciclo dePrimaria hasta la universidad, así como a educadores que trabajan enámbitos no formales. Cada una de las ocho unidades didácticas secentra en un aspecto o dimensión cultural concreta, con multitud deactividades encaminadas a desarrollar habilidades de comunicación, yaque la mayoría de los valores, actitudes y comportamientos se reflejan en la interacción comunicativa y son de origen cultural
