La vida del niño es un ejercicio de atención permanente al mundo quele rodea. Desde los primeros momentos de su vida debe centrarse en loque está viendo u oyendo, en las tareas que debe realizar y en nodistraerse. Esta capacidad no es innata, sino que puede aprenderse ymejorarse. En esta obra se ofrece información a padres, profesores yespecialistas sobre cómo estimular la capacidad atencional de losniños, especialmente durante los seis primeros años de vida. Trasdefinir qué es la atención y cuáles son sus componentes o dimensiones, se proponen numerosas actividades, juegos y ejercicios mentales queel niño, según su edad y nivel de desarrollo evolutivo, puede realizar con el adulto o con los compañeros y amigos para estimular sucapacidad atencional. Asimismo, se ofrecen estrategias concretas queel adulto debe tener en cuenta a la hora de estimularle y ayudarle.Uno de los capítulos se dedica a dar a conocer las particularidadesque pueden presentar poblaciones con problemas específicos deatención, tales como el trastorno por déficit atencional o el síndrome de Down. Finalmente, se incluye un último capítulo en el que sedescriben los instrumentos de evaluación y los materiales deintervención más utilizados en este contexto.Prólogo. La atención como habilidad psicológica. La importancia de estimular cognitivamente alniño. Actividades para estimular la atención. Desarrollo cognitivo del niño y entrenamiento de la atención. Cómo estimular a niños conproblemas de atención. Instrumentos de evaluación y materiales deintervención más importantes.
