CANTERO, MARIA ALMUDENA / MORALES, JOSE E.
En esta obra se presenta una metodología de enseñanza literaria quetiene como fundamento el uso de las TIC para acercar la lectura de laliteratura clásica a los alumnos de Educación Secundaria yBachillerato, fácilmente adaptable a otros niveles educativos. En laprimera parte, tras un estudio sobre las TIC y su uso en la didácticade la lengua y la literatura, se proporcionan al docente los criterios generales para programar este tipo de proyectos, tanto en el ámbitometodológico, donde se ofrecen pautas para diseñar un trabajocooperativo en grupos, por talleres y creativo, con especial atencióna las técnicas para desarrollar la competencia oral, como en el ámbito evaluativo, donde se describen las etapas de la evaluación, susinstrumentos y las rúbricas para llevarla a cabo. En la segunda partese describen seis propuestas didácticas sobre clásicos españoles(Coplas de Manrique, Celestina, Lazarillo, Quijote, La casa deBernarda Alba, antología poética de Miguel Hernández) realizadas en la práctica, con ejemplos de los resultados obtenidos en su aplicación.La finalidad de esta obra es servir de guía a los docentes que deseenque sus alumnos, mediante las TIC, actualicen los clásicos ydesarrollen el gusto por la lectura.
